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傾注愛心做一名幸福的教者——訪臨沭街道二小優秀教師李秀果

  發布時間:2020-01-16 15:08:00 下載在臨沂客戶端 論壇

 

 一腔熱血暖學子,種得桃李滿天下。30載春華秋實,一萬多個日日夜夜,她躬耕三尺講臺,用一支支粉筆為孩子們指點知識王國的迷津,描畫絢麗多彩的世界。風雨滄桑,初心不改,她用自己最好的時光,譜寫了一曲又一曲優美動人的華章——她就是臨沭街道第二小學優秀教師李秀果。

  創新課改 把課堂“還”給學生

  心中有夢,不畏途遠。自踏上教師崗位,李秀果就時時以一個優秀教師的標準要求自己,堅持素質教育的基本宗旨,以促進學生的發展為最終目的,以培養學生的學習興趣為重點,巧抓教學質量,她所帶的學科曾經連續四年取得臨沭街道乃至全縣畢業班成績第一名,向當地中學輸送了大量品學兼優的畢業生。

  “這些優異成績的取得,震撼了社會,吸引了學生,使學校領導、學生家長、學生本人都形成了一種向心力,使我的班主任工作越做越得心應手?!边@樣的環境,李秀果的教學越放得開,她大膽實驗,率先試行“以學生為主,講授為輔”的教學模式,打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規,把大量的時間和空間還給了學生,“問題由學生提,疑難師生共同解,課余時間學生自己安排”,真正體現了學生的主體地位。教學中,實行教學民主,充分相信學生,充分調動了學生學習的主動性和自覺性,學生成了學習的主人,班級管理越來越好,教學成績越來越高。

  一個人專業的成長,離不開教育科研工作,李秀果立足教學工作實際,帶頭搞教科研工作,先后主持開展了市十五規劃課題《小學數學拓展性作業的研究》及省《教師專業成長策略的研究》的課題的研究都已順利結題并取得顯著的科研成果, 2019年她又帶領二小的數學教師對《數學文化進課堂,滋潤學生數學素養》申報立項了省級課題。

  細雨潤荷  創建“家園式”班集體

  “只有不好的教育方法,沒有教育不好的學生”,這是李秀果一貫堅持的班級管理理念。工作中,她以對兒童的愛為核心,創建家園式的班集體,讓學生享受學習、享受生活,快樂健康地成長。

  2017年,班里的學生楊敏經常不寫作業,還常逃學,成績很差,整天郁郁寡歡,好象有許多心事。李秀果沒有簡單粗暴地對待她,而是更有耐心地關注和鼓勵她。沒過多久楊敏就主動訴說了她的心事:原來她在單親家庭長大,媽媽帶著她剛剛組建了新家庭,家里常常為了她上學的事爭吵,這樣的家庭環境讓她很痛苦又無奈。李秀果明白了事情的原委后,主動進行了家訪,通過與其家長的溝通,讓原本冰冷的父女關系變得融洽起來。沒有了心理負擔的楊敏學習成績不斷提高,期終考試,更是躍居班級前十名。

  在班級管理中,李秀果以少先隊等班級活動為載體,以師生構建多層次的交流渠道為抓手,組織了大量的活動,使學生在活動中養成良好習慣、鍛煉能力,培養興趣?!敖裉煳耶敿摇?、“假如我是老師”、“我為班級爭光彩”、“小藝術團慰問敬老院”、“我能行”演講賽等活動極大地增強了學生熱愛班級的集體榮譽感,調動了自我管理的積極性?!凹覉@式”的班級管理模式讓李秀果帶的每一個班級都成為紀律好、成績好、精神好、社會影響好的生動活潑的班集體。

  甘于奉獻 將責任長記心頭

  一名黨員就應該是一面鮮紅的旗幟,而一名黨員教師,肩上扛的更是沉甸甸的責任。作為業務副校長,李秀果的工作千頭萬緒,有時候為了工作,不僅僅是自己,連親人、孩子也要付出很多。

  2018年12月,李秀果因為騎車趕路不慎摔倒,造成左胳膊骨折,醫生建議打石膏臥床休息一個月,“當時想離孩子期末考試還有10多天,如果我請假,孩子怎么辦?”為了孩子們,李秀果堅持讓醫生不打石膏,只把左胳膊吊起來利用一只胳膊堅持到校上課。不能騎車,李秀果就堅持每天步行40分鐘走到學校,白天上課,晚上靜養,她硬是撐了下來,沒舍得丟下一節課。最終她所帶的班級的語數英成績勇奪全校第一。

  2017年5月,李秀果的母親得了嚴重的心臟病住院20多天,當時為了學校六年級畢業班的全縣奧賽考試,直到媽媽還有快出院了,李秀果才抽出時間去醫院??吹綃寢屻俱驳拿婵?,她內疚得哭了。都說“女兒是媽媽的小棉襖”,但李秀果覺得自己這個女兒根本不合格。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,多年來,李秀果對教育事業的執著讓人感動,她對孩子們的關愛如春風拂面、像細雨潤荷,卻給家人們留下了許多遺憾,但她并不后悔,因為她堅信,只要傾注真心、愛心,就是幸福的教者。

  記者手記:

  種得桃李滿天下,心唯大我育青禾。是春風,是春蠶,更化作護花的春泥。稻谷有根,深扎在泥土;李秀果也有根,扎根在學生心里。

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來源:    編輯:張青

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